Le dispositif Reconversion est un axe prioritaire de la Fédération Formiris

Il s'adresse à tous les enseignants du premier et du second degré

Qui est concerné par la reconversion ?
• Sont concernés les enseignants en situation de perte d'heures ou de contrat à la prochaine rentrée scolaire, ou en situation d'anticipation de perte d'heures ou de contrat (dans les deux années à venir).
• Au cas par cas, les enseignants dans  l'obligation de se reconvertir pour raison de santé avérée.

Quelles possibilités de reconversion ?  
Ces enseignants peuvent envisager une reconversion interne :
• changement de discipline : l'enseignant n'est pas nécessairement obligé de passer le concours correspondant ; il est possible d'élaborer un parcours de formation individualisé, qui doit être validé par l'inspecteur de la nouvelle discipline.
• changement de cycle d'enseignement (passer du 2^nd au 1^er degré, ou inversement)

Ces enseignants peuvent envisager une reconversion externe, c'est-à-dire un changement de métier.

L'ACCUEIL ET LE SUIVI :
L'accueil et l'accompagnement des enseignants en situation de reconversion sont menés sous la responsabilité de l'Association Territoriale Formiris SO.

Le chef d'établissement (ou l'enseignant) contacte l'association territoriale pour faire part de la situation envisagée et retirer un dossier d'instruction de Reconversion à constituer pour fin Mai.

Ce dossier est ensuite transmis par l'Association Territoriale à la Commission fédérale Reconversion en Juin (ou Septembre) pour étude et prise en charge.

Les situations étudiées par la commission fédérale Reconversion concernent les pertes d'emploi, de contrat ou d'heures de la rentrée 2009 ou des rentrées ultérieures (2010-2011 et 2011-2012) pour anticiper.

La réponse de la commission fédérale est transmise par l'Association Territoriale à l'enseignant sous couvert du chef  d'établissement.

▲ Avant la formation, des actions  sont menées :
• information vers les chefs d'établissements et vers les enseignants concernés, en fonction des demandes et des besoins du territoire
• préparation des plans de formation  pour construire le projet de formation  et envisager sa durée  avec l'aide de formateurs experts.

▲ Pendant la formation, des journées d'accompagnement des enseignants lors de leur parcours de formation (regroupements : 2 fois 2 jours dans l'année), et un suivi par le tuteur de la nouvelle discipline sont assurés.

Un temps d'évaluation est organisé en fin de parcours.

Pour plus de renseignements, contacter Jean-Noël Bataille : jn.bataille@sudouest.formiris.org