Être professeur référent (PCP,tuteur, maître de stage, maître accompagnateur ASH)
Objectifs de formation
1/ Permettre au professeur référent de s’engager, après un travail de réflexion, sur l’identité professionnelle, les missions, rôles et tâches du professeur référent.
2/ Faire le point sur ses compétences par rapport à celles nécessaires au PCP tuteurs et se mettre en projet de formation.
Contenu
- Connaissances des différentes missions.
- Présentation des différents publics à accompagner.
- Référentiel des 12 compétences.
- Présentation de la formation : les modules d’acquisition d’outils et de développement des différentes postures du PCP, tuteur, référent, selon les publics et les missions.
- Élaboration de son projet personnel de formation.
Intervenants
Françoise Ferrant, professeur agrégé d'EPS.
Françoise Lapendry, professeur de Sciences Physiques.
Maryvonne Piquet, professeur certifié, formatrice et chargée de mission à l'ISFEC Aquitaine.
Matthieu Pommiers, directeur de l'ISFEC Aquitaine.
Coordonnées de l'organisme
ISFEC D'AQUITAINE - 54 boulevard GODARD - 33300 - BORDEAUX
Tél:05 56 39 81 06 - Fax : 05 56 43 13 28 - Adresse électronique : isfecaquitaine1d@orange.fr
|
Durée jours |
2 |
Durée heures |
12 |
Type de financement |
Budget territorial |
|
Code UF |
11630159 |
Coût unitaire ou forfait |
0 € |
|
Dates et lieu de formation |
20 et 21 octobre 2010 - 33 Bordeaux |
Devenir PCP MA - tuteur, Professeur Référent
